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海南热带海洋学院民族学院2024年新入职教师课堂教学比赛活动方案
时间:2024-03-08
                       海南热带海洋学院民族学院文件

热海大民院 [2024] 3号

  

海南热带海洋学院民族学院

2024新入职教师课堂教学比赛活动方案

 

为了提高青年教师的思想素质和业务素质,建立一支高水平的青年教师队伍,进一步激发我院新入职教师投身学、钻研教学的积极性,充分发挥青年教师在人才培养和教学改革中的重要作用,提升课堂教学水平。学院决定举办2024新入职教师课堂教学比赛活动。

一、参赛对象

民族学2023年新入职的教师全员参赛(含辅导员

二、参赛原则

坚持公平、公正、公开;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。

三、赛工作领导小组与评委专家组

(一)工作领导小组

 长:张朔人  吴启学

副组长:周述波  王启芬  邓琼飞  王亮

 员:各系主任、教研室主任(专业负责人)

(二)比赛评委专家组

负责人:周述波  王启芬

 员:各专业负责人、教学指导委员会成员、教学督导委员会成员

四、活动主题

围绕教学态度、教学内容、教学实施、教学效果、教学反思等维度,融合课程思政元素、生活元素,结合现代化教学手段等,上好“一堂课”。

五、赛奖

一等奖1名,金:800元;(等值教学奖品)

二等奖2名,奖金:600元;(等值教学奖品)

三等奖3名,金:500元;(等值教学奖品)

优秀奖5名

各奖项由学院授予获奖者荣誉证书。

六、赛的组织实施

活动分初赛和决赛二个阶段。3-5311日-3月31日)各系(教研室)完成初赛选拔,第7-9周(48-4月28日)完成决赛

各系(教研室)决赛名单分配如下:

教育系(含学前、小教、幼托专业):4

应用管理系(含旅游、会计专业):2

农林系(含园艺、园林专业):4

民族社会系(含社工、社管专业):2

健康养生系(中医康养专业):2

各专业311日前将参加比赛的老师把比赛上课时间、地点及名单报给学院张曼处(使用附件1表,推荐比赛的教师由学院组织评委听课打分。

在不影响正常教学情况下,学院根据课表安排听课,以“上好一门课”为竞赛理念,比赛重点考察教学设计、课堂教学等内容,满分为100分。教学时间为1节课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面进行评审。评委评分实行实名制,现场评分,成绩评定采用百分制,所有评委的平均成绩为参赛教师的最终成绩。

七、比赛内容

以上好“一门课”为竞赛理念,本次比赛由教学设计、课堂教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等部分组成。

1.教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设计与安排。主要包括所听取的课堂的课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

 

2.课堂教学内容

初赛课堂教学规定时间为45分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。考核重点:贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育。理论联系实际,符合学生的特点。注重学术性,内容充实,信息量充分,渗透专业思想,为教学目标服务。反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进。

3.教学组织

考核重点:教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性。教学时间安排合理,课堂应变能力强。熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当。

4.语言教态

考核重点:普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当。肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方。教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强。

5.教学特色

考核重点:教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。




                                                                      民族学院           

                                                                                                                                    202437

 

 

相关附件:
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附件2.docx