民族学院婴幼儿托育专业赴南京调研交流
作者：宋少坤 张馨桐 曹惠容 时间：2025-05-19
为进一步促进婴幼儿托育专业的发展，提升专业教学质量和实践水平，民族学院领导高度重视该专业教师外出调研学习。2025年5月14日至5月16日，学院教学副院长王启芬带领托育专业5位教师，先后赴南京市相关高职院校及托育园开展调研，重点调研婴幼儿托育服务与管理专业的培养方案、课程设置、师资队伍、实训场地、招生就业情况，以及托育园的办园理念、师资录用条件和薪酬待遇等内容。
5月15日上午在南京城市职业学院康养工程学院调研
5月15日上午，调研组来到南京城市职业学院康养工程学院，重点调研了该校婴幼儿托育服务与管理专业的课程体系和专业群建设情况。学院相关负责人详细介绍了课程设置的科学性与系统性，强调专业群与课程群建设在推动该校专业整体发展中的重要作用。
5月15日下午在南京城市职业学院康养工程学院调研
5月15日下午，调研组赴南京财经高等职业技术学院现代服务系，认真聆听了该校婴幼儿托育服务与管理专业的课程设置、师资队伍建设、学生培养方案以及技能竞赛等情况，之后还参观了本校的婴幼儿托育实训场地。调研发现，该校实习实训场所完善，注重与实习基地的密切配合与合作。调研组对托育专业实训条件和教学资源配置有了更加直观的认识，为我院实训基地的进一步建设和完善提供了经验借鉴。
5月16日上午，调研组前往南京抚育安托育园调研。托育园负责人详细介绍了该园的办园理念、管理模式及产学研合作情况。调研组重点了解了该园师资录用标准、薪酬待遇及员工培训机制。通过与该园负责人及教师的深入交流，大家对托育服务行业的实际运营和管理以及照护孩子有了更全面的认识，增强和推动了我院托育专业产学研合作的信心。
5月16日上午在南京抚育安托育园参观调研
此次南京之行，调研组成员调研南京市高职院校婴幼儿托育服务与管理专业以及托育园的先进办学和照护理念，并一致认为：专业与课程群建设及资源共享对提升专业内涵建设至关重要、充足的校内外实训场所是学生实践能力培养提升的坚实保障、托育机构先进的办园理念及师资管理与照护经验值得借鉴。
民族学院将以此次调研学习为契机，结合自身实际，优化托育专业培养方案，完善实训条件，深化校企合作，切实提升专业人才培养质量，助力托育产业健康发展，为国家实施人口生育战略贡献应有的力量。（审核 谢艳）
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