一、基本情况 

　　曹惠容，女，四川乐山人，海南热带海洋学院民族学院教师，副教授。浙江大学教育学博士，西南大学教育学博士后。曾担任过家庭教育研究中心负责人，学前教育专业负责人及课程负责人，婴幼儿托育服务与管理专业负责人及小教专硕导师。曾为四川及海南多地家长及幼儿园和中小学教师、中小学校长、书记和班主任等做过有关家庭教育、中小学教育问题及对策、班主任工作等讲座。主讲《教育概论》《中外教育史》《小学英语教学法》《发展与教育心理学》《家庭教育概论》《学前教育学》《婴幼儿卫生与保健》《托育机构环境创设》等课程。 

　　2011年7月曾前往瑞典斯德哥摩大学学习1个月，2017年前往新加坡国立大学和南洋理工大学考察学习。先后发表了多篇论文，撰写了几部学术专著，主编了几本教材。主持省市级课题多项，参与国家级课题及省级课题多项；主持校级课题多项，多次参与国内和国际学术会议。　 

　　二、部分科研成果 

　　（一）发表的论文 

　　1.保罗·佛莱雷的教育思想[J].外国教育研究,2003(08)  

　　2.当代美国博士教育存在的问题[J].中国高等医学教育,2006(03)  

　　3.新加坡成人教育援助计划初探[J].成人教育, 2009（03）  

　　4.发达国家在职教师继续教育经费投入及其使用的特点与启示[J].继续教育研究,2009(10)  

　　5.试论美国教师教育经费来源的特点及其对我国的启示[J].中国高教研究,2009（01） 

　　6.试论新加坡实现人才立国战略的“三步曲”[J].东南亚纵横,2013（01） 

　　7.试论家长教育不当而酿成的家庭悲剧——以普法栏目剧《溺生长》为例[J].山东女子学院学报，2014（09） 

　　8.试论新加坡解决教师教育问题的对策及其启示[J].教师教育论坛，2015（03） 

　　9.试论美国高中双学分制的措施与特色——以华盛顿州“开始起跑”计划为例[J].教学与管理(中学版)，2016（09）  

　　10.试论影响新加坡教师教育决策的人员因素[J].教育理论与实践，2017（09）  

　　11.新加坡幼儿运动技发展策略述评[J].山东体育学院学报，2017（01）  

　　12.海南省海洋教育的现状及存在的问题[J].海南热带海洋学院学报,2022（06） 

　　13.发达国家婴幼儿托育师资培养举措及其启示[J].高等教育理论与实践，2025（26） 

　　（二）学术专著与教材 

　　1、实践教学模式新探——基于园校合作的视角[M].吉林：吉林大学出版社，2017.07 

　　2、海南省城区0-3岁婴幼儿托育服务现状研究[M].海口：南方出版社，2026.06  

　　3、托育机构环境创设[M].上海：复旦大学出版社，2022.09（教材） 

　　4、孕产期保教[M].上海：复旦大学出版社，2025.05（教材） 

　　（三）主持的课题 

　　1.四川省免费培养定向师范生  重大课题 2007.12-2009.12  四川省教师研究中心   结题 

　　2.四川省地方高师院校的双语教育调查研究 2007.12-2009  四川省教育发展研究中心 结题    

　　3.普通高中研究性学习方法指导 2010.11-2012.11  乐山师范学院  结题 

　　4.海南省少数民族地区基础教育现状调研子课题——小学教师专业技能现状调查，海南省教育厅，2015-2016，结题 

　　5.园校合作的现状调查——以琼州学院学前教育专业为例，三亚市科技工业信息化局，2016.06，结题 

　　6.海南省城市家庭教育的调查研究  海南省社科联， 2016.07-2017.06 结题 

　　7.三亚市蓝鲸幼儿园科学实验课的改革探讨，三亚市社科联，2019.05-2021.05,结题 

　　8.海南省城区0-3岁婴幼儿托育服务现状研究，海南省社科联，2022.05-2025.09，在研 

　　9.海南省高等学校教育教学改革研究项目——发达国家托育师资培养举措及其启示;海南省教育厅，2023.01-2025.12，结题 

　　10.2024年校级思政示范项目《婴幼儿环境创设》示范课程，海南热带海洋学院，2024.06-2025.06，结题