海南热带海洋学院民族学院文件

热海大民院 [2022]7 号

海南热带海洋学院民族学院

关于进一步规范好课堂教学与管理的通知

各专业：

在海南热带海洋学院课堂教学规范的基础上，为了进一步量化与规范课堂教学，对课堂教学实行精细化、标准化的探索，促进三全育人，民族学院决定从本学期开始，各专业老师在课堂上完成教学活动时请按学院规定的底线要求去进一步完善课堂教学，鼓励老师在规定要求基础上，发挥出个人的主观能动性，创造性，探索性，提升学院教学质量与办学水平。

一、课堂教学的基本要求

1.课堂教学要以本课程的教学大纲为指导，根据大纲要求去完成教学活动（如果大纲需要完善的，需经学院分教学指导委员会审阅通过后执行）；

2.课堂教学内容与教学进度需基本吻合，不得相差学时数大于4节课以上；

3.教材以学校教务处教材征订要求为准，使用老师本人主编或参编的教材（近两年出版）的必需有学校同意使用的相关证明材料；在教学中不能只唯教材，也不能偏离教材，要以教材为纲，与其他参考教材及最新的本课程研究领域成果资料等进行科学整合。

二、课堂教学的PPT要求（具体参考PPT模板）

（一）本门课程第一次课要求

1.第1张PPT

（１） 背景选择能反映本课程特色的背景图片；

（２） 要有学校名称，校徽，校训；

（３） 本课程的课程名称（培养方案中名称一致）；

（４） 主讲人信息（姓名，职称，电子邮箱、微信号等）

（５） 学院信息

（６） 本课程的讲授学期时间

2.第2张PPT（从此张起建议后面的每一张PPT尽量在页眉或页脚处体现学校校徽及校训）

本课程的教学目标（本课程的教学目标与人才培养方案中支撑毕业要求的目标相吻合，列出四个目标即思政目标、知识目标、能力目标、素质目标）

3.第3张PPT

本课程的考核要求，要告知学生，根据教学大纲中的要求，考核成绩（占比）+平时成绩（占比）+实验成绩（占比）

平时成绩：包含有的项目如课堂回答问题、作业、小测验、小论文、其他等具体的项目要求。

4.第４张PPT

（１）本章节的教学标题

（２）本章节的教学目标（含四个目标即思政目标、知识目标、能力目标、素质目标）

（３）

5.第5张PPT

本章节的教学重点、难点

６.第６张PPT

本次课（2节课）的教学要求：重点、难点。（如果本次课内容少与本章节内容重合此PPT可与第5张整合）

7.第7张及以后的PPT为讲课内容

8.倒数第一张PPT内容为本主章内容小结

（二）新一章节的要求

1.第1张PPT

（１）本章节的教学标题

教学目标（本课程的教学目标与人才培养方案中支撑毕业要求的目标相吻合，列出四个目标即思政目标、知识目标、能力目标、素质目标）

２．第2张PPT（从此张起建议后面的每一张PPT尽量在页眉或页脚处体现学校校徽及校训）

本次课（2节课）的教学要求：重点、难点。

3.第3张及以后的PPT为讲课内容

4.倒数第一张PPT内容为本主章内容小结

三、课堂教学活动的时间安排要求

  1.课堂开讲老师们根据教学需求引入各类教学模式开启教学活动。鼓励老教师，要求中青年教师（年龄小于50岁），将教学模式与现代信息化技术深度融合，熟练使用智慧树，雨课堂、学习通等各类教学平台开展教学活动。

  2.课中每隔15-20分钟左右课堂设置一个时间间点用于与学生一起学习、讨论、倾听学生回答问题、开展交流等教学活动，尽量体现学生中心，老师导向。

  3.每次课（第二节）结束前5分钟左右，对本次课有一个小结，回顾梳理本次课内容的重点与难点及作业的布置等。

四、课后教学效果要求

1.通过作业、课后交流（线上或线下）检验学生每一次课的达成度（知识、能力、情感态度价值观等的全面发展）。

2.课后对学生普遍存在的问题下次课上课前集体辅导。

3.教学效果的满意度，学生在老师指导下，主动完成作业，积极参与交流，老师对学生所获知识的满意度；学生对老师教学方法，教学态度，教学内容的满意度。（如线上微信群中与师生间的互动截图，做为审核评估的支撑材料，每个老师每门课堂一学期至少要有3次满意度的截图材料）

本规定从第6周开始按要求执行，学院教学督导委员会将不定期按照文件要求抽查各位老师上课的教学大纲、教案、教学进度、PPT、教材等是否符合规定，对存在的问题及时反馈给老师，督促教学的进一步规范，同一问题连续出现3次以上的老师学院督导做好记录，由学院发文通报，请老师们加强教学投入，确保教学质量，提升教学水平。

教无定法，尤其是高等教育，请老师们在规定动作的基础上，创造性、探索性的开展教育教学特色活动，让课堂精彩纷呈，做到每堂课精彩，精彩每堂课，不断提升课堂教学质量与水平。

民族学院

2022年3月1日